Educação Musical, Currículos e Interseccionalidades
Apresentação
O grupo de pesquisa MusiCuir - Educação Musical, Currículos e Interseccionalidades, certificado pelo CNPq é, atualmente, vinculado ao Curso de Licenciatura em Artes Visuais da Universidade Federal de Roraima (UFRR). Criado em 2022, o objetivo principal é estudos e pesquisas com currículos, gênero, sexualidade e raça, utilizando perspectivas interseccionais. Com membras e membros do curso de Artes Visuais da UFRR, Mestrado em Comunicação (UFRR), Mestrado Profissional em Artes (UFC) e membras/os de outras instituições, o MusiCuir tem produzido conhecimento em Música (Educação Musical) e Artes por meio de pesquisas, ações de extensão e ensino, participação em eventos e demais atividades acadêmicas que transversalizam os saberes em música, educação e artes, na busca por justiça social e cognitiva no campo curricular e nas políticas educacionais.
Nossa logo
Nossa logo é composta pela imagem do Nyansapo, que é um símbolo Adinkra do povo Akan de Gana, que significa "nó da sabedoria" e representa sabedoria, inteligência, engenhosidade e paciência. Escolhemos o Nyansapo para representar a complexidade e a interconexão do conhecimento que buscamos construir em nossas pesquisas. Ele simboliza a inteligência, a engenhosidade e a importância de aprender e inovar constantemente no campo da educação musical. Assim como os fios do nó se entrelaçam, nosso trabalho busca compreender as diversas camadas que moldam as experiências musicais e educacionais por meio da interseccionalidade.
As letras do nosso nome, MusiCuir, ganham as cores vibrantes da bandeira da diversidade. Essa escolha reflete nosso compromisso inabalável com a inclusão, o respeito e o reconhecimento das múltiplas identidades e vivências que enriquecem o universo da música e da educação. Cada cor celebra a beleza da diversidade e a nossa crença em um ambiente de aprendizagem musical plural e acolhedor para todes.
Educação Musical e Interseccionalidade?
Aplicar a lente da interseccionalidade na educação musical brasileira é questionar quem ensina música, quem tem e quem pode ter acesso ao ensino de música, quais narrativas estão sendo contadas, quais metodologias são utilizadas e quais vozes são silenciadas.
Currículos Anti-Opressivos
Acreditamos que currículos são experiências-vividas, por isso, nosso objetivo é fabricar pesquisas que pensem currículos que permitam ambientes inclusivos, acolhedores e representativos. Com isso, buscamos incentivar todas as pessoas a pensarem criticamente sobre questões sociais e como elas atravessam as políticas educacionais para o ensino de música.
Práticas Pedagógicas
Discutimos e pesquisamos com práticas pedagógicas que considerem os múltiplos contextos educacionais e que combatam a exclusão de pessoas negras, mulheres, indígenas, LGBTQIA+, pobres, PcD e outras tantas.
Links
Acesse aqui sites importantes de pesquisa em Música
Associação Brasileira de Educação Musical (ABEM)
Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música (ANPPOM)
